Telšių švietimo centras

SKUODO IR TELŠIŲ RAJONO TECHNOLOGIJŲ MOKYTOJŲ METODINĖ DIENA

2018-06-13

Skuodo ir Telšių rajono technologijų mokytojų metodinė diena Skuodo rajone „Edukacinių aplinkų svarba pozityviam technologijų ugdymui“ Gegužės 29-osios rytas, labai šiltas ir saulėtas, pasitiko kolegas, technologijų mokytojus, iš Telšių. Pirmasis sustojimas buvo Ylakiuose, kur Ylakių gimnazijos technologijų mokytojai – Remigija Daukintienė ir Antanas Jankauskas pristatė edukacines  aplinkas Ylakių gimnazijoje bei Ylakių miestelyje. Mokytojai svečiams papasakojo apie Ylakių architektūros bei kultūrinio-etninio paveldo svarbą , čia gyvenančius amatininkus, bei tų žinių panaudojimą ugdymo procese.

KŪRYBINIS PLENERAS „KŪRYBA GIMUSI GAMTOJE“

2018-05-30

   Plenero tikslas – lavinti ikimokyklinio ugdymo pedagogų kūrybos gamtoje įgūdžius, domėtis, gilintis į kūrybinių darbų atlikimo technikas, skatinti ikimokyklinių įstaigų bendravimą ir bendradarbiavimą. Metodinio užsiėmimo organizatorius – Telšių rajono ikimokyklinio ugdymo pedagogų metodinio būrelio taryba (pirmininkė J.Nagienė). Metodinis užsiėmimas yra ilgalaikės programos „Patirtinio ugdymo idėjos ir jų įgyvendinimas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje“ II-oji dalis.

RUSŲ KALBOS MOKYTOJŲ IŠVYKA Į KRETINGĄ

2018-05-23

2018 m. gegužės 16 dieną Telšių rajono rusų kalbos mokytojai lankėsi Kretingos M. Daujoto pagrindinėje mokykloje, kur išklausė seminarą "IKT panaudojimas rusų kalbos pamokose". Dėkojame Kretingos kolegėms Eugenijai Daniuk ir Aldonai Petrulienei už naudingus mokymus, o mokyklos bendruomenei - už šiltą priėmimą.

ANKSTYVOSIOS INTERVENCIJOS PROGRAMA

2018-05-11

Ankstyvosios intervencijos programa. Plačiau.

METODINĖ IŠVYKA

2018-04-11

Balandžio 5–7 dienomis Telšių rajono pedagogai su moksleiviais  vyko į pažintinę-metodinę išvyką, kurios tikslas – Varšuvos Koperniko mokslo ir žinių centras (Lenkija). Šio renginio iniciatorė ir organizatorė – Telšių r. Varnių M. Valančiaus gimnazijos biologijos vyr. mokytoja Giedrė Bajorūnienė. Pirmą dieną aplankėme „Koperniko mokslo ir žinių centrą“.

Liesdami, klausydamiesi, uosdami, matydami - pasitelkę visas jusles - atlikome daugybę įvairių eksperimentų. Robotas piešė siluetus, atliko virtualias plastines operacijas, skaitė emocijas, tyrė reakcijos greitį...