Balandžio pabaigoje Vilniuje vyko Erasmus+ Tarptautinės bendradarbiavimo veiklos „Euroguidance“  seminaras  „Inclusive Career Guidance: Supporting Students with Emotional or Behavioural and Learning Disorders“. Renginys subūrė daugiau nei 50 dalyvių iš 20 Europos šalių – nuo Lietuvos iki Suomijos, Italijos ar Vokietijos. Tarp jų – pedagogai, karjeros specialistai bei kiti švietimo bendruomenės nariai. Seminare dalyvavo ir Telšių švietimo centro karjeros specialistė Jolanta. Trijų dienų renginio metu daug dėmesio skirta įtraukiajam karjeros ugdymui bei praktiniams sprendimams, kaip padėti mokiniams, susiduriantiems su emociniais, elgesio ar mokymosi sunkumais. Aptartos temos apėmė ne tik teorines įžvalgas, bet ir realias situacijas, su kuriomis kasdien susiduria mokyklose dirbantys specialistai.

Svarbiausios seminaro mintys: kodėl verta keisti požiūrį?

• Reikia dirbti ne su problemomis, o su vaikų stiprybėmis.
• Turime patys patikėti savo gebėjimais, kad galėtume padėti patikėti ir mokiniams.
• Keičiant požiūrį, keičiasi ir galimybės – tiek mokiniams, tiek specialistams.

Darbas su specialiųjų poreikių mokiniais – auganti būtinybė

Seminaro metu ypatingas dėmesys skirtas mokymosi sutrikimams – disleksijai, disgrafijai, diskalkulijai bei kitoms mokymosi ypatybėms. Pabrėžta, kad šių mokinių skaičius mokyklose nuolat auga, todėl specialistams būtina nuolat tobulinti kompetencijas. Buvo aptarta, kaip atpažinti skirtingus mokymosi sutrikimus ir kaip pritaikyti pagalbos būdus kiekvienam mokiniui individualiai. Akcentuota, kad net ir turėdami įprastą intelektą, mokiniai gali susidurti su specifiniais mokymosi iššūkiais, todėl svarbu taikyti tinkamas strategijas.

Nauda karjeros specialistams: nuo teorijos iki praktikos

Seminaras buvo ypač naudingas karjeros specialistams, dirbantiems mokyklose. Didelis dėmesys skirtas praktiniams metodams, kuriuos galima taikyti tiesioginiame darbe su mokiniais. Dalyviai turėjo galimybę išbandyti įvairius metodus – nuo socialinių istorijų taikymo iki judesio ir meno integravimo, padedančių mokiniams geriau susikaupti, nusiraminti ir įsitraukti į ugdymo procesą. Taip pat gilintasi į emocinio atsparumo stiprinimą bei įtraukties didinimą. Šios temos itin aktualios karjeros specialistams, siekiantiems padėti kiekvienam mokiniui atrasti savo kelią nepaisant patiriamų sunkumų.

Praktinės įžvalgos, kurios pravers kasdienėje veikloje

Seminaro metu įgyta ne tik teorinių žinių, bet ir praktinių įgūdžių. Išbandyti metodai, susiję su socialinių istorijų kūrimu ir taikymu, emocinio intelekto ugdymu, lengvai suprantamos kalbos naudojimu, judesio ir kūno praktikomis klasėje. Šios priemonės padeda kurti saugesnę, labiau įtraukią aplinką, kurioje mokiniai gali atsiskleisti ir aktyviau dalyvauti karjeros ugdymo procese.

Dalijimasis patirtimi – svarbi tęstinumo dalis

Įgyta patirtis nelieka tik seminaro ribose. Ja dalinamasi su Telšių švietimo centre dirbančiais karjeros specialistais, siekiant stiprinti bendrą kompetenciją ir užtikrinti kokybiškesnes paslaugas mokiniams savivaldybės mokyklose. Tokie renginiai ne tik plečia profesinį akiratį, bet ir skatina bendradarbiavimą, dalijimąsi gerąja praktika bei nuolatinį tobulėjimą. Tai ypač svarbu šiandien, kai mokyklos susiduria su vis įvairesniais mokinių poreikiais.

Tarptautinis seminaras Vilniuje dar kartą priminė, kad sėkmingas karjeros ugdymas neatsiejamas nuo įtraukties. Dirbdami su mokiniais, turime matyti ne jų sunkumus, o galimybes – stiprybes, kurios gali tapti jų ateities pagrindu. Būtent toks požiūris leidžia kurti prasmingą, kiekvienam mokiniui prieinamą karjeros ugdymo sistemą.